ب) مراحل تکمیلی :
به مجموعه فعالیتها و برنامه هایی که پس از مراحل مقدماتی جذب منجر به شناسایی، ارتباط گیری و دعوت به مسجد می گردد، اطلاق می شود.
1. شناسایی افراد مستعد
به شناخت نیروهای مستعدی اطلاق می گردد که توسط سرگروه جذب امکان حضور آنان در گروههای تربیتی فراهم گردیده است.
1-1شیوه های شناسایی
متون و محتوای مورد نیاز سرگروه جذب
برای این مرحله لازم است سرگروه با مراجعه به سیر موضوعات آموزشی و تربیتی به اقتضای جنسیت، تحصیلات، جایگاه شغلی، سن، و... موضوعات جلسات را انتخاب نموده و با مراجعه به مربی نسبت به تهیه محتوا اقدام نماید. مثلا موضوعاتی چون نماز، نمازجماعت، احترام و تکریم ارباب رجوع یا همکاران و زیرمجموعه، آداب و رعایت نظم سازمانی و سلسله مراتب، روحیه ب ایثارگری، شجاعت و ... برای قشر کارمندان مفید می باشند.
وظایف سرگروه
الف) وظایف سرگروه نسبت به مسجد
. ایجاد انگیزه و تداوم آن جهت حضور فعال در برنامه های مسجد
. تلاش برای جلب اطمینان و اعتماد اعضاء، نسبت به فعالیتهای مختلف مسجد
. هماهنگی و هم افزایی بین برنامه های مسجد .
1-تعیین فرد یا تیم مستعد برای جذب
یکی از مسائلی که در مراحل مقدماتی جذب باید مد نظر قرار گیرد انتخاب فرد یا افرادی است که دارای استعداد، توان، وقت و ویژگیهای مناسبی برای جذب افراد به برنامه های مسجد باشد، البته توجه به دارا بودن ویژگیهای عمومی که در کتب مختلف برای سرگروه جذب لازم است، که علاوه بر ویژگیهای عمومی در ذیل به برخی از این ویژگیهای اختصاصی سرگروه جذب نیز اشاره شده است.
ویژگیهای سرگروه جذب :
الف) شور و نشاط
یکی از مهمترین مؤلفه های برنامه های مرحله جذب مسأله شور و نشاط است. شور و نشاط از جمله مسائلی است که اگرسرگروه و مسئول جذب و اعضای آن دارای این ویژگی نباشند، نمی توانند با کارکنان به خصوص کارمندان جوان که دارای شور و نشاط می باشند، ارتباط برقرار نموده و آنان را جذب نمایند
همانگونه که آهن ربا، با داشتن خاصیت مغناطیسی، می‌تواند براده‌های آهن را به خود جذب کند، در انسان نیز خواص و نیروهای خاصی وجود دارد که او را به یک منبع مولد و پویای جذب و دفع فعال تبدیل کرده است.
نیروهای مغناطیسی خاصی همچون: عشق، محبت، صفا و صمیمیت، همگی از جمله خواص منحصر به فرد انسانند که موجب گرایش سایر همنوعان به وی می‌شوند.